El meu pla d’intervenció passa per fer uns qüestionaris a l’equip docent per veure quin grau de resposta i informació tenen per gestionar els PI’s i a més fer una formació/protocol per l’equip docent per establir la normativa i els passos a seguir davant dels plans individuals. En la CAEI del dijous passat vaig fer demanda al EAP perquè busquéssim algun dia per fer aquesta formació, o si més no fer el protocol. Amb la directiva es va quedar que el pròxim dijous parlaríem de fer al menys el protocol i funcions de cada professional per si més no que cada docent, psicopedagog, coordinadors etc, fossin coneixedors dels passos a segui en cada moment. Però no s’atreveixen a fer un canvi general de cop, sinó de mica en mica i de cara l’any que ve tenir-ho tot llest. Al nostre institut, així com em va indicar la nostra tutora de pràctiques de la UOC, estàvem fent malament els PI, estàvem fent encara una distinció entre els PI metodològics i els curriculars, per això el nostre centre té de 500 alumnes 110 PI’s. Així que a partir d’ara només farem PI curriculars a aquells alumnes que requereixen una modificació en els continguts avaluatius, així com diu la normativa decret 150/2017. https://portaljuridic.gencat.cat/ca/document-del-pjur/?documentId=799722
A la vegada ja he creat el qüestionari per els 47 docents i demanaré que el vagin complimentant.
Adjunto el link del qüestionari per si voleu veure’l.
https://forms.gle/aPtMqofWTHRcJy1F9